《z c s》教学设计(1)教案

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教学目标:


1.学会z c s三个声母,读准音,记清形,正确书写。


2.学会z c s与单韵母组成的音节,能准确拼读音节


3.学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。


4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。


5.认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。


6.会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡


教学重点:


使学生掌握z c s三个声母,并且学会zi ci si三个整体认读音节。


教学难点:


使学生明确—i不是i,掌握zi ci si三个整体认读音节。


教学时间:2课时


第一课时


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