《我是什么》教学设计(5)教案

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教学目标


知识与能力:


1、认识11个生字,会写8个字。


2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。


3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。


情感态度和价值观:


1. 在读中感受大自然地奇妙美好,了解水与人类的密切关系,树立环保意识,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理,从而达到激发学生观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的。


2. 在网络环境的帮助下,激发学生自主学习的兴趣,逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。


教学重点


本课..

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