《坐井观天》教学设计(5)教案

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一、故事引入


师:从前有一口古老的井,井里坐着一只青蛙。一天,一只小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎样呢?今天我们一起来学习成语故事,《坐井观天》(板书)。


二、初读熟知


1 、师:同学们先朗读课文。一边读,一边思考,课文写的谁和谁的故事?他们为什么事而争论?


2 、师:他们是怎样争论的?请小朋友拿起笔,再次读课文,可以大声读,可以小声读,也可以默读,用“ ”画出他们的对话。


师:谁愿意把你画的句子读给大家听听。


师:你画得真准!小朋友,你们画对了吗?


三、精读课文


1 、师:请小朋友自由朗读第一次对话,一边读一边想,..

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