积极的情感能激发学生强烈的求知欲，浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情，能使人感知敏锐，思维灵活，记忆和学习效果会大大提高。小学语文作为基础学科，应该激发学生愿意学、喜欢学、相信自己能学好的积极情感。通过培养，使这些积极情感人格化、品质化。
小学生是怀着一颗好奇的心对待这个世界，他们往往比成人有着更多、更真的情感投入。
我总认为打个“+”是对孩子思维的彻底否定。每次，我用“心”批着孩子们的作业，当他们有不同的回答时，我会用“？”给孩子们送去一份启迪、一点推动。孩子们读懂了，那是我的一份期待。如课文《做风车的故事》中的牛顿爱做手工，爱动脑筋，知错就改；..