教学目标：
1、学生能认识本课的3个生字，会写本课的4个生字。
2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
3、体会诗的内容，有感情朗读这首诗，激发学生的写信热情。
教学重点：
2、体会诗歌内容，有感情朗读诗歌，激发学生写信热情。
教学难点：
通过学习，知道“信”是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时（略）
一、初读课文，了解诗的结构。
二、认识、书..
