《奇妙的歌手》教学设计之四教案

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教学目标:


知识目标:


1.学会8个生字,认读6个字。


2.读指定的一段话。能够用“优秀”写一句话。


3.流利、正确、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的一个自然段。


能力目标:


知道蟋蟀、青蛙和蝉都是奇妙的歌手,他们都不用嗓子唱歌。


情感态度:


培养学生热爱小动物的情感。


教学重点:


1.有感情的朗读课文。


2.学习本课生字“奏”、“秀”、“节”。


教学难点:


1.指导朗读,读好对话。


2.了解蟋蟀用翅膀发声,小青蛙用声囊发声,蝉靠响板震动发声..