《论语》二则》教学设计教案

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教学目标:


1、学会本课四个生字。


2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。


3、理解词句的意思,能把《论语》二则改成两段白话文。


4、正确默写课文。


5、对中国儒学的创始人孔子有一个大概的了解,并激发学生对中国古典文化产生兴趣,由此产生对国家、民族的自豪感。


教学重点:正确、流利地朗读课文。


教学难点:理解词句的意思。能把《论语》二则改成两段白话文。


教学过程:


第一课时


教学目标:


1、正确、流利朗读课文。


2、背诵课文。


3、逐步理解两则论语的意思。


4、渗透学习要温故而知..

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