【教学准备】
课件，一盆鲜艳的花，松鼠头饰
【教学过程】
一、创设情境，故事引导新课
老师：喜欢听故事吗?
学生：喜欢！（孩子微笑着点头。）
老师：聪明的孩子在听故事时会认真地看，仔细地听，动脑筋去想。
（孩子瞪大眼睛，屏息专注静听。）
老师：这节课老师给大家带来了一个大森林里的故事，想不想听？
学生：想！
老师：仔细听，故事开始了──
二、听故事，初步了解
１、激趣认字
教师播放动画故事，学生听故事。
老师：刚才我们电脑里讲了一个什 么故事？
学生：小松鼠去..
