《彩色的翅膀》教学教案

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  教学目标:


  1、用较快的速度默读课文;有感情地朗读课文。


  2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系,理解小高为什么把昆虫带回宝石岛。


  3、理解课文内容,学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀,激发学生的爱国情感。


  教学重点:


  学习课文,体会海岛战士扎根海岛、建设祖国的爱国情怀。


  教学难点:


  理解句子“我就不相信,这些会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”的意思;领悟“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。”的含义。

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