一、欣赏导入
1．出示油画，交代作者。
2．让学生说一说从画面上看到了什么？（按一定的顺序）
3．引出课题。
二、初读感知
1．提出要求：读准字音，读通句子，思考：课文讲了一件什么事？
2．检查读书情况：
（1）开火车认读生字。
（2）汇报课文讲了什么事，并完成填空：
（课件出示：本文是对同名油画《 》的赏析，主要写了在（ ）季节，（ ）的情景。）
三、品读感悟
1．从哪里可以看出“收获”了？（指名读第一段中相关的语句）
（过渡：..
