《动手做做看》教学案例教案

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一.激趣导入新课
1.(师手拿黄、蓝两支粉笔)如果把它们涂画在一起会是什么颜色呢?(个别学生回答:绿色)是不是真的变成绿色呢?请一名同学到前面来试验一下。
2.(学生在准备好的白纸上涂画)哎呀,真的变成绿色了。看来,对于不明白的问题想要弄清楚,就必须得——动手做做看。(师板书课题,生齐读。)
3.今天我们就来学习这篇课文,它讲了一个什么故事呢?
二.初读课文,认读字词
1.下面请同学们把书打开,借助课文下面的拼音读准字音。自己开始读吧。(学生自读带拼音的生字)
2.同学们读得可真认真,课文中的生字朋友你们都认识了吗?谁愿意当小老师,带领大家读一读。(小老师领读生字)
3.小老师可真棒。看..

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