《山村》教学设计教案

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  一、复习回顾,引入新课


  1、抽读生字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十(注意纠正四和十的读音。)


  2、今天我们来学习写字。


  二、生字教学


  1、小组交流学会了哪几个生字?你在哪里见过它?


  小组派代表当小老师教大家学生字。


  2、学习写字


  (1)认识田字格


  画面出示田字格,依次向学生介绍田字格各部分的名称。


  (2)认识笔画


  多媒体依次出现“—(横)”、“/(竖)”,老师分别向学生介绍笔画的名称并跟说几遍。


  3、指导写字