《林海》教案

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  教学目标:


  1、抓住重点词句,体会林海岭的特点


  2、感悟作者的语言特色,激发阅读兴趣


  3、抓住景物特点,学习写一段话


  教学重点:


  感悟作者的语言特色,激发阅读兴趣


  教学难点:


  品悟作者的语言特色,创作出属于自己的语言特色


  教学过程:


  一、 基于已知,导入新知。


  1、上节课,我们追随着作者来到了大兴安岭,并且知道了老舍先生是通过岭、林、花这三方面来写林海美丽景色的。类似的文章我们还学过桂林山水,其中对漓江水是这样描述的。自己默读这一段,你能快速找出漓江水具有哪些..

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