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教学目标
1，学习本文塑造人物形象。
2，认识鲁提辖的性格，增强正义感，树立正确的“法制”观。
课时安排
2课时
课型选用
析读课型
教学过程
分为三个基本步骤：
第一步：读课文，分析写了什么
第二部：分析怎么写的
第三步：分析为什么这样写
第一课时
第一步：读课文分析写了什么
1，让学生从字、词、句等基础入手，读通课文、读熟课文，然后整体感知课文“写了什么”。
2，按下面的句式概括内容：
第----段写鲁提辖在------------（地方）-------------------（做什么）
3，学生说话：
①第1、2段写鲁提辖在酒楼喝酒闻哭声。
②第3、4段写鲁提辖在酒楼仗义问冤情..