教学内容：
认读字词，正确、正确、流利地朗读课文，结合课文理解词义及课文内容。
学生学习过程：
一、回顾导入。
有一首古诗叫《忆江南》我们一起背背。谁能说说这首诗写了哪里的景色？（指生说说）这首诗表达了诗人对杭州和西湖真挚的感情。杭州素有人间天堂的美称，西湖，就是镶嵌在"天堂"里的一颗明珠。同学们，今天我们来一次文中游西湖吧。
二、初读课文，初步理解课文内容。
1、配乐范读课文。
2、学生自读课文。
⑴读准字音，读通句子。
⑵标出自然段的序号。
⑶..
