《ei en eng》教学教案

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  设计理念:


  学生在升入小学前就已经接触且初步学习过汉语拼音,所以本课的教学内容对学生来说并不陌生,部分学生已经会读本课的三个复韵母,但读音的准确性是一个难点,特别是前鼻韵母en和后鼻韵母eng的区分。因此,本课的重点在三个复韵母的读音和拼读上,所以在教读和练读环节,我设计了多种读法,让学生在充分练习读音的同时,又不会失去学习的兴趣,让学生在快乐中学习语文,在课堂中找到学习的乐趣。根据本年龄段学生爱说爱动的特点,结合激发学生语文学习兴趣,熟练掌握和运用汉语拼音的目标,能认读汉字蜂、分、粉、飞等生字,并提早产生自主识字意识,为充分体现“以教师为主导、以同学为主体”,根..

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