《树叶都是绿色的吗》教学设计教案

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  一、教学要求


  (一)知识教学点


  1.认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪”,“异口同声”。用“有的……有的……”练习说话。


  2.通过朗读,体会问句所表达的语气,初步感知省略号的用法。


  3.理解课文内容,认识树叶的形状,了解树叶的颜色。


  (二)能力训练点


  1.在理解的基础上,能正确、流利地朗读课文。


  2.学习从多角度对事物进行观察,培养学生的观察习惯和想像能力。


  3.激发学生对大自然的好奇心,能就感兴趣的事物提出..