《在天晴了的时候》教学教案

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  教学目标:


  1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。


  2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,1个多音字,会写4个生字,查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。


  3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文,激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。


  重点难点:


  通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,体会诗歌所包含的思想感情。


  教学准备:


  多媒体课件


  课时按排:


  2课时


  第一课时


  教学过程:


  一、导..