教学目标
1 会读、会认、会写ｄ、ｔ两个声母。
2 学会ｄ、ｔ与单韵母相拼的音节及带调拼读音节。
教学重点
认识ｄ、ｔ及准确拼读音节。
教学准备
字母卡片。
课时安排
1~2课时。
教学过程
一、激趣导入
1焙⒆用牵今天老师给大家带来了两个拼音宝宝，想认识它们吗？
2背鍪荆洹ⅲ簦赫饬礁銎匆舯Ρ和我们学过的哪两个声母长得特别像？
3 出示ｂ、ｆ：请找出ｂ与ｄ、ｆ与ｔ的相同点和不同点，问：想知道这两个新朋友的名字吗？
4苯岷喜逋迹讲故事《小马过..