《c ch》教学设计

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  教学目标
   1.学会声母c、ch,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写。
   2.会读音节ci、chi及其四声,能准确拼读带有c、ch的音节,感受拼读的乐趣。
   3.能借助儿歌区分平、翘舌音,帮助学习普通话,体会学拼音的乐趣。
  教学重点
    读准声母c、ch和它们的音节ci、chi。
  教学难点
    区分平、翘舌音c、ch,以及ci、chi。
  教学准备
    教师:教学挂图、相关的拼音卡片、课件。
    学生:自制拼音卡片、橡皮泥。
  课时安排
    1课时。
  教学过程

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