《新年快乐》教学设计

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  教学目标
   1.知识与技能
    (1)学习并掌握本课的生字新词。
    (2)理解诗歌,体会诗歌中含义深刻的句子。
    (3)正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的诗句。
   2.过程与方法
    以读为主,引导学生联系生活实际,展开丰富的想象,读一读,说一说,在读中、说中,走进文本,实现和文本的情感交流,进而感悟诗歌所表达的思想感情。
   3.情感、态度与价值观
    (1)感受新年的快乐,体验新年带给人们积极向前迈进的力量。
    (2)激发学生热爱生活的感情以及珍惜时间、珍惜生活、奋发向上的积极情感。
  重点难点
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