5.孔乙己 [教学目标] 知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活 过程与方法：在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。 情感态度与价值观：孔乙己是封建科举制毒害下的必然产物。[教学重点]把握主题[教学难点] 封建科举制度对读书人的毒害[教具准备]多媒体课件 [教学方法]阅读赏析法 [教学时数] 三课时 第一课时 [教学过程] 一、导语 同学们，你们以前..
