设计意图 ：
《装满昆虫的衣袋》这篇课文，描写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候
对昆虫迷恋的故事。文章的叙述非常简单，通过几个细小的事例写出了法
布尔，表现出法布尔对昆虫的喜爱由着迷到痴迷的过程。所以我以法布尔
对昆虫的着迷为主线设计教学，重在引导学生通过对具体词句的朗读，去
感受想象法布尔在具体的情境中迷恋昆虫的样子，让学生去自主结构文本
，填充文本的空白和盲点。
教学过程
一
师：同学们上节课读了课文，对课文有了大致的了结。谁愿意读课题。
生：“装满昆虫的衣袋”.
师：读课题的时候..
