4 紫藤萝瀑布一、目标导学 激发思维1、有感情地诵读课文，理解内容和作者感情变化的线索。2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。3、体会作者对人生的独特感受，学习体味人生，感悟生命。 二、知识点拨 启迪心智（一） 基础知识，学习积累1、字音字形 迸（bèng ）溅 琼（ qióng）浆 忍俊不禁（jīn） 仙露琼（qióng）浆 伫（zhù）立 酒酿（ niàng ） 伶仃（líng dīng） ..
