教学目标 ：
1.通过朗读感悟课文的主题：小学生上课要专心学习，不受外界干扰。
2.学习有感情地朗读课文、背诵课文。
3.会认“外、鸟、叫、你、我、课”等10个字会写“小、不、了、下”4个字。
教学重点 ：让学生有感情地朗读课文，理解课文的意义。
教学难点 ：找出书中压韵的字、音节知道什么叫压韵。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、 激趣引入
1.幻灯出示课本插图
师：请同学们认真观察，看看画面上都有什么？
师总结过渡：教室的窗前，绿树成荫，两只小鸟在树上叽叽喳喳地..
