学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解点地梅与高原筑路兵的共同之处，体会作者对高原筑路兵的赞美之情。
2、领悟文章借物喻人的表达方法。
学习重点：
读懂课文内容，理解点地梅与高原筑路兵的共同之处，体会作者所要表达的思想感情。
学习难点：
1、理解点地梅和高原筑路兵有什么共同之处。
2、领悟作者借物喻人的表达方法。
学习过程：
一、情境导入，板书课题
1、这节课，我们再一次来到青藏高原的唐古拉山，接着欣赏烂漫的点地梅。(提问“烂漫”一词的意思，并板书。)
2、出示学习目标。（师生共..