教学目标：
1.了解课文内容，分角色演一演。懂得平时应该少吃一点糖，多参加锻炼；知道有了玩具要和小伙伴一同玩儿。
2. 有感情朗读课文。
教学重点和难点：
1 分角色演一演；懂得平时应该少吃一点糖，多参加锻炼，有了玩具要和小伙伴一同玩儿的道理。
2 读出语气。
教学过程：
(一)导入
1 师：“昨天我们知道了老山羊医生为小动物们治了病，老山羊究竟是怎么给小动物们治病的呢，今天我们继续来学习《老山羊当医生》一课。
第10课《老山羊当医生》。（板书课题）
2 齐读课题（避免唱读）
3 复习生字词。
（1..