教学目标：
知识与技能：认识14个生字，会写9个生字。正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生对语言的感悟、积累和运用的能力。
过程与方法：创设情境，引领学生走进秋天，读懂课文，入情朗读，边读边想象，利用生活的积累，感受秋天的美丽，体会诗人表现秋天的方式，用自己喜欢的方式表现秋天。
情感态度与价值观：理解课文内容，了解文中写出的秋天各种事物的味道，感受深秋时节特有的成熟与满足。
教学重点：积累好词佳句，读懂课文，能够有感情地诵读。
教学难点：文中介绍的有些事物学生不够熟悉，可能感到生疏，理解会有一定的困难。
学习方法：自主学习，深入探究。
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