课题：《值日生》
教材出处：北师大版小学一年级上册第十单元
教材分析：
本课是“字与拼音”主题单元中的第二课，按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音、整体认读音节的复习都是必要的。这首儿歌很简短，且与生活实际相关，无需过多讲解。随文可以渗透动作词的体会。本课生字不多，结合动作记忆即可。
学情分析：
学生对平、翘舌音已经有了认识，也可以正确发音，但是当平、翘舌音放在一起的时候，发音准确就不容易做到了。对值日生的工作..