教学准备：
生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图。
教学时数：
3课时。
教学过程：
第一课时
（一）解题引入。
1、板书课题：黎明
2、指名认读课题。认读生字：黎
3、齐读课题。读了课题，你有什么疑问吗？
“黎明”是什么时候？课文里讲了黎明中发生的什么事情？
黎明：天快要亮或刚亮的时候。
4、进一步理解“黎明”。
在黎明到来的时候，你看到了些什么？
（天刚亮时，周围的一切还看不很清楚，但这时，人们已经开始忙碌了：上学的孩子出发了，上班的大人们出..
