《表达 谁不说咱家乡好》教学设计

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  【教学目标】
   1、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
   2、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。
  【教学重点】 
   如何把文章写具体。
  【教学过程】
  一、导语激趣:
    同学们,这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人啦.
同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方.,你们的介绍,让更多的人了解了你们的家乡.要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定经过你们的介绍,会使它成为有名的景点呢。
   1、先在组..

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