《梳羊角辫的小姑娘》教学设计(二)教案

教学目标：

知识：学会本课的5个生字，理解9个新词的意思，能用“不可开交”、“似乎”造句。

能力：能从课文描写的具体事例中领悟中心思想。

情感：能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真、有礼貌、讲诚实、助人不留名的少先队员。

教学重点：

能从课文描写的具体事例中领悟中心思想。

能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真、有礼貌、讲诚实、助人不留名的少先队员。

教学难点：

能从课文描写的具体事例中领悟中心思想。

教学时间：二课时。

第一课时

一、谈话导入。

1、 出题，齐读。