《开学第一天》教学设计(1)教案

来源:网络    作者:    时间:

教学要求:


1、有感情的朗读课文,理解课文内容并背诵。


2、认识十四个生字(其中包括两个多音字),会写八个生字。能够积累一定的词语。


3、激发学生对校园生活的热爱。


教学重点、难点:


1、理解课文,体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。


2、学会本课的十四个生字,会写八个生字。能自主积累赐予。


教学准备:


小黑板、字词卡片


教学时间:


2课时


第一课时


一、教学目标:


1、在课文中识字,体会同学们开学时的喜悦心情。


2、结合自己的感受,有感情的朗读课文。