《表达 大家都来提问题》教学设计

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  学习目标:
   1、启发学生细心观察生活,动脑思考,大胆地提出问题。
   2、鼓励学生积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
   3、培养学生表达的自信心。
  学前准备:
    搜集自己感兴趣的问题,可以是读书时遇到的,也可以是生活中遇到的问题。
  学习过程:

  一、导入。
    师:课文中说,童年是在一串串问号中长大的,我们也来提出自己的问题吧!
    师:我们可以提在生活中遇到的问题,也可以提读书时遇到的问题,或者是你自己感兴趣的问题。
    要求:在提问题的时候要注意把问题说清楚,说完整,声音要洪亮..

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