《z zh》教学设计

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  教学目标
   1毖Щ嵘母z、zh,能在四线格中正确书写。会读音节zi、zhi及其四声。
   2.运用以前学过的拼音方法,准确拼读带有z、zh的音节。并能借助儿歌区分平、翘舌音。
  教学重点
    读准平、翘舌音和它们的音节。
  教学准备
   教师:教学挂图、相关的拼音卡片。
   学生:自主拼音本。
  课时安排
   2课时。

                第一课时
  课时目标
   1毖Щ嵘母z、zh和整体认读音节zi、zhi及其四声,读准音,认清形,正确书写。
   2蹦芙柚儿歌区分平、翘舌音。<..

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