《长眼睛的小树》教学设计(1)教案

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教学目标


1.学会课后田字格中的“好、听、非、住、胆、平、完”7个生字,会认双横线中的8个生字和多音字“好”。


2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文1——3自然段。


3.通过对课文的朗读,感受小鹿活泼,快乐,体会文中营造的童话情趣。


教学重难点:


1.学会“好、听、非、住、胆、平、完”7个生字。


2.有感情地朗读课文1——3自然段。


第一课时


一创设清净,激趣导入


1.师:今天又一位新朋友来到我们中间,他是谁?


2.出示“梅花鹿”的词卡,请同学们跟..