《小河蚌的故事》教学设计(2)教案

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教学目标:


1、会认7个生字,会写6个字,自主积累词语。


2、正确、流利、有感情地朗读课文。


3、通过朗读感悟,理解课文内容,懂得珍惜时间的重要。


4、能够自主积累古今中外珍惜时间、勤奋学习的名言佳句。


5、学习选用课外信息资料辅助阅读。


教学重点:


1、会认7个生字,会写6个字。


2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。


教学难点:


通过朗读感悟,理解课文内容,懂得珍惜时间的重要。


教学准备:


生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图


师生准备有关的阅读资料、珍珠、贝壳。