第一课时
教学过程
一、复习导人
1.指读、齐读6个单韵母
2.小组读带调韵母
从今天开始,我们学习声母
二、指导学习声母
1.指导看图
(1)(出示幅)图上画了什么?(一个小女孩在听广播;一个小男孩在泼水;摸瞎子;工艺品佛像)
(2)问:你还发现了什么?
2.师指导bpmf的读音:
把“播”读得轻一些,短一些,就是b的发音。(出示b的卡片)先听老师读b,注意:声母应读得轻短些,跟读,齐读,指名读。
示范p的音,发p音时双唇闭拢,然后突然双唇放开送气。
学顺口溜:两扇小门rn-rn-m..