《刷子李》教学设计之二教案

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  一、教学目标:


  1.认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。


  2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。


  3.练习复述课文。


  二、教学重点:


  感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。


  三、教学难点:


  练习复述课文。


  四、教学准备:


  1.教师了解冯骥才和《俗世奇人》,搜集相关资料,提供同类文章《泥人张》《快手刘》等。


  2.学生搜集相关资料,同时阅读人物描写出..