《口技》教案教学设计

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 一、作者简介。
二、朗读全文,注意下列字词的读音。少顷(shǎo )    犬吠(fèi )呓语(yì )    夫叱大儿声(chì)夫齁声起(hōu)    意少舒 (shǎo)中间(jiàn)    曳(yè)屋许许(hǔ)声    几欲先走(jī)    惊觉欠伸(jiào)
三、联系课文,解释下面的字词,想一想与现在的意义有什么不同?
1、于是(   在这个(时候)   )宾客无不变色离席    
(今意是:承接连词)
2、两股战战( ..

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