说教材分析：
《我们的小乐队》是一节典型的情境识字课。就是让学生在简单了解10种民族乐器的基础上认识乐器的名称，也就是在“乐器中归类识字”。归类识字在以后的教学过程中经常会用到，所以，本课主要教会学生这种识字的方法，为以后的学习打下良好的基础。
说教学目标：
知识目标：认识8个生字，会写4个生字。认识10种乐器。
能力目标：学习词语，积累词汇的同时，提高认识事物的能力。
德育目标：激发学生热爱民族乐器的情感。
教学重点：
认识笙、琵琶、唢呐等几个难写的字。
教学难点：
