3、燕子
一、教材解读：
可爱的小燕子随处可见,而著名作家郑振铎笔下的《燕子》尤其令人喜欢。这篇课文不长,仅有三百六十多字,但是用到的修辞手法就有十多处。正是这些修辞使文章增色添彩,栩栩如生。
二、教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。
三、教学课时：两课时
四、教学过程：
第一课时
一、 揭示课题
1、导入：..
