教学目标：
知识与技能
1、学习并掌握本课的生字新词，并把文中描写景物的词语抄下来。
2、理清文章顺序，了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点，体会文章里蕴含着的哲理。
3、有感情地朗读课文，把自己喜欢的部分背下来。
过程与方法
1、以读为主，引导学生入情入境。
2、抓住重点句提出问题，并通过联系上下文和生活实际理解文中的景与情，从而领悟文中的哲理。
情感、态度与价值观
1、感受美，欣赏美，培养学生的审美能力。
2、使学生懂得：看一种事物，不能受到种种局限，..
