《刷子李》教学设计之一教案

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  一、教学目标:


  1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。


  2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。


  3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。


  二、教学重点:


  感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。


  三、教学难点:


  领悟并学习作者刻画人物形象的方法。


  四、教学准备:


  1.教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》,收集相关资料,提供同类文章《泥人张》《快手刘》。


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