一、教学目标：
1、能正确、流利的朗读课文。
2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。
二、教学过程：
（一）揭题、解题
今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？
（二）自由读课文，思考
课文里讲了一个什么故事？
1、轻声读课文，读准字音，把语句读通顺。
2、检查自读效果。
3、交流。你们读懂了什么？谁能把这个故事说一说？（整体感知）
（三）练读、议读、质疑
1、谁愿意把自己喜..
