教学内容：
讲读课文第一、二节，练习背诵课文。
教学目标：
（1）、 理解课文，初步认识春天植物、动物的特征。
（2）、 懂得珍惜春光，创造条件开展种植活动，培养热爱大自然的感情。
教学重点：
抓住突出春天特点的词。引导学生认识春天的特征。
教学难点：
认识春天的特征，培养热爱大自然的感情。
教学准备：
教学软件。
教学过程：
一、前提测评
1、 同学们想想，一年有哪四个季节？冬天过去了，什么季节来到了？ 谁能说说春天有哪..
