《蜗牛的奖杯》教学设计之一教案

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  一、教学要求:


  1、指导正确、流利、有感情地朗读课文。


  2、理解课文内容,懂得“满招损,谦受益”的道理。


  二、教学过程:


  (一)复习导入


  1.出示课题,学生齐读。


  2.谁来说说“奖”怎么写?


  3.交流后学生跟着老师书空。


  (二)学习课文


  学习第一自然段


  1.出示第一自然段,学生自由朗读。


  2.指名读


  3.谁来说说她哪儿读好了?(学生评议)指名读后再评议。(


  4.指名读后再评议。(指导读好“..

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