一、教学目标：
1、有感情地朗读课文，学习课文生字词。
2、体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
3、体会抓特点表述景物的方法。
4、积累课文优美语言。
二、教学重点：
了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的思想感情。
三、教学准备：
阅读课后的资料袋，搜集关于泉水的其他资料
朗读课文，思考；为汗么叫“珍珠泉”
四、教学过程：
（一）交流资料，导入新课
1、全班交流关于泉水的资料
2、板书课题：同学们介绍了那么多泉水，..
