《老师领进门》这篇课文文质兼美、情感至深。作者曾是我国五十年代初，中国文坛上被誉为“神童”的作家刘绍棠。文中讲述了小时候教他国文的田老师口才文笔皆好，田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了他丰富的想象力，引导他走上文学创作的道路。
“联系上下文理解句子的含义”是本单元教学的重点，更是本课的教学重点，因此在教学中我紧紧围绕这个重点展开，引导学生联系上下文理解几个句子的意思，巩固理解句子意思的方法。此外，我在课上着力培养学生养成良好的学习习惯，为更好的提高学生的写作能力，坚持在教学课文时候做到读写结合，即课文设计一个读写结合的训练点，以增加学生..