开学一周多，孩子们渐入佳境。讲完《海滩上》这一课，让我认识到很多。首先课上调动孩子们的积极性，因为孩子刚刚从假期中走出来，难免会有点不适应学校的生活。所以开学两周对孩子要有耐心。
我在教学过程中，以读代讲，注意读的形式多样化，力求学生百读不厌，每读一次都有收获。而儿童的模仿性又很强，教师作适当的、及时的范读是不可缺少的。在范读我注意把感情、语气以及音调的高低，速度的快慢示范给学生。以读带说，提高理解能力。识字还可以采用多种形式，让学生在快乐中学习，如“开火车”游戏：用“开火车”的方式来认读生字或词语，读对的词语请大家跟读一遍，读的错的就表示这是一节坏..